杭州臨安：培養(yǎng)非遺人才 傳承“十八般武藝”
4月26日，板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)的學(xué)生在練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，臨安武術(shù)協(xié)會理事程金躍在指導(dǎo)板橋小學(xué)學(xué)生們練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，臨安武術(shù)協(xié)會理事程金躍在指導(dǎo)板橋小學(xué)學(xué)生們練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，觀眾在杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)上田村文化禮堂內(nèi)觀看展示的“十八般武藝”項目介紹。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)的學(xué)生在練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)的學(xué)生在練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
4月26日，板橋鎮(zhèn)板橋小學(xué)的學(xué)生在練習(xí)傳統(tǒng)的“十八般武藝”。“十八般武藝”是流行于浙江省杭州市余杭區(qū)的傳統(tǒng)體育運動，由十八般古兵器操練法演變而來，作為浙江省級非遺項目列入該校“第二課堂”特色課程。 近年來，浙江省杭州市臨安區(qū)板橋鎮(zhèn)注重非遺傳承人才保護(hù)和培養(yǎng)，通過建立非遺傳承教學(xué)基地和場所、開展非遺進(jìn)校園活動、開設(shè)非遺第二課堂等，努力推進(jìn)“十八般武藝”、“秋口水龍”等當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。 新華社記者 徐昱 攝
（新華網(wǎng)）
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