小學綜合實踐《家鄉的民間藝術》優質教案、教學設計
教學難點：引導學生理解家鄉的民間藝術的歷史和文化背景，發展學生的創新意識。表演：學生分組進行傳統音樂表演，展示自己的研究成果。表演：學生展示自己創編的舞蹈，欣賞并進行互動。分享心得：學生分享繪畫過程和心得體會，展示自己的成果。進行學生的聽音
非遺文化展廳設計案例推薦：如何用AI快速打造驚艷logo？
最近，非遺文化展廳設計可是火得不得了！用AI快速打造驚艷非遺logo說到非遺展廳設計，logo可是門面擔當！非遺文化展廳設計的未來展望非遺文化展廳設計的未來，不僅要注重形式的創新，更要讓傳統文化煥發新的活力。互動話題：你最想看到哪些非遺文化
非遺創新與AI設計完美融合，簡單AI助力打造專屬非遺logo！
活動通過AI技術與非遺文化的深度融合，探索傳統文化傳承的新路徑。而今天，咱們就來聊聊如何用簡單AI工具，輕松設計出專屬非遺logo，讓傳統文化煥發新活力！非遺文化與AI設計的完美結合無論是為自己的非遺項目設計專屬logo，還是為活動宣傳制作
石家莊學院：讓古老的非遺文化與青春力量碰撞出火花
課堂上，石家莊學院注重將非遺技藝與現代設計理念深度融合，鼓勵學生設計開發既保留傳統韻味又契合現代需求的非遺作品，進一步激發學生的非遺傳承熱情。“當非遺走進生活，我越來越發現蘊含在傳統文化中的美。
南園街道南華社區開展“老手藝，新鄰居”非遺系列文化活動
陳歆彤）為弘揚中華優秀傳統文化，豐富社區居民精神文化生活，近日，南園街道南華社區以民生微實事為基礎，精心策劃并開展“老手藝，新鄰居”非遺系列文化活動。一位參與活動的居民贊嘆道：“年輕時只聽說過這些老手藝，沒想到現在能親手嘗試，既能學知識又能
非遺文化中的國色天香—絨花，創新與文化傳承，"飛入"尋常百姓家
絨花，這一歷史悠久的民間傳統手工藝在今天又煥發出新的光彩。傳統手工藝品的延續重在守正創新，是將多元文化與工藝相結合。工藝美術是流傳于民間，在競爭、沖突與融合下推動向前的活物，而不應只是被收藏在博物館里，這對傳統手工藝來說無異于抹殺。
探訪黃河展館，感悟文化傳承
共繪傳承夢”主題社會實踐活動，深入文化館，探索黃河流域文化，發掘傳統精髓的神韻魅力。晨光熹微時，“賡織”——守藝人非遺傳承實踐團來到黃河文化館，在展館工作人員的帶領下，同學們有序進入的展館進行參觀。隨后，實踐團順著黃河在東營流過的痕跡先后參
民俗活動解鎖新玩法 多元產品激發新活力！河北端午文旅市場“熱力值”攀升
以民俗活動為韻、文旅融合為調、多元產品為拍，端午假期河北文旅奏響了“傳統與潮流共振”的活力樂章。端午假期，全省各地舉辦民俗表演、非遺市集等文化活動1000余場，吸引八方游客前來深度體驗。親子游熱度攀升，文旅融合“點亮”童年。文旅產品供給多元
非遺文化展廳設計：怎樣講好非遺文化中的經典故事？
設計一個非遺文化展廳，不僅是展示這些文化瑰寶的空間，更是講述經典故事、傳承與創新的重要平臺。本文旨在探討如何通過精心策劃的展廳設計，生動而全面地講述非遺文化中的經典故事。非遺文化展廳的核心在于講述故事。非遺文化展廳的設計既要尊重傳統，又要勇
